Tal y como refleja en la “Agenda de Capacidades para Europa”, la economía digital resulta esencial para el crecimiento económico, creación de puestos de trabajo y el aumento de la competitividad europea. De acuerdo con estudios más recientes, casi un 40% de los ciudadanos de la UE son digitalmente analfabetos. Es tal la velocidad de la digitalización, que hemos de trabajar para que esos adultos participen en acciones de aprendizaje a lo largo de la vida para que puedan adquirir las habilidades necesarias y así estar al día con las necesidades y oportunidades de la vida digital.
A través del proyecto DESK, queremos fomentar ese cambio y ofrecer oportunidades a los formadores en educación para adultos para que formen parte del escenario de aprendizaje mediante la “Realidad Aumentada” (RA). La RA ofrece la oportunidad de experimentar el aprendizaje de una forma innovadora, mediante un uso simple y atractivo para los adultos, como ya se ha demostrado con diferentes apps. El hecho de que la tecnología de RA está en sus primeras fases de desarrollo significa que puede ser adaptada a múltiples necesidades, proceso en el que los formadores juegan un papel fundamental.
Por ello GESK está dirigido a tres colectivos clave. De un lado a los formadores de educación de adultos, buscando una estrategia de capacitación que les ayude a utilizar la RA en sus clases. También se dirige a los estudiantes que a través de la RA pueden mejorar sus habilidades digitales para aumentar sus posibilidades de encontrar un empleo. Y por último no podemos olvidarnos de las autoridades educativas y administrativas, cuyo papel es clave en la difusión de nuevas estrategias formativas.
El proyecto tendrá como resultado un curriculum de educación para adultos en materia de competencias digitales, diferentes casos prácticos del uso de esta tecnología, así como la creación de un kit de herramientas para facilitar el uso de la Realidad Aumentada en educación de adultos. También se creará una guía para los formadores que les facilite las pautas necesarias para aprender a utilizar todo el material desarrollado.